SCHEDA TECNICA
Collana: fuori collana
Formato: 15×21 – brossurato
Pagine: 186, immagini a colori
Prezzo: € 20,00
ISBN: 9791281202542
Uscita: aprile 2025
Collana: fuori collana
Formato: 15×21 – brossurato
Pagine: 186, immagini a colori
Prezzo: € 20,00
ISBN: 9791281202542
Uscita: aprile 2025
Quali sono le principali incertezze grammaticali che fanno sovente incupire anche le menti più brillanti e avvezze a eccelsi voti scolastici? È accaduto a tutti, anche più di una sola volta nella vita, di esitare di fronte alla pagina bianca con la penna in mano e di indugiare perplessi circa la corretta grafia di alcuni vocaboli particolarmente ingannevoli, concordanze vacillanti, segni di punteggiatura ridondanti e plurali insidiosi. Questo prontuario, agevole nella consultazione e pratico nel formato, mira a fornire un valido ausilio per schivare i più comuni e frequenti ostacoli che si frappongono tra l’ambita competenza linguistica di parlanti accorti e la nostra talvolta intricata, ma mirabile lingua italiana. Un fidato supporto bibliografico, dunque, rivolto non soltanto a chi per esigenze di studio o di lavoro avverta la necessità di dipanare enigmi di natura grammaticale, ma anche e soprattutto a tutti gli amanti della lingua italiana, cultori della sua bellezza e custodi della sua storia.
LUDOVICA ZAMPONI è nata a Pescara nel 1992. Dopo la maturità classica, ha perfezionato la propria formazione nel settore delle humanae litterae conseguendo la Laurea Triennale in Lettere, con percorso formativo in Lettere Classiche, e la Laurea Magistrale in Filologia, Linguistica e Tradizioni Letterarie del mondo antico. Successivamente ammessa a frequentare la Scuola Vaticana di Paleografia, Diplomatica e Archivistica presso Città del Vaticano, ha conseguito il relativo Diploma di Paleografa-Archivista. Specializzata, inoltre, in attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità per la scuola secondaria di primo e di secondo grado, è docente di ruolo nella scuola secondaria di secondo grado. Conduce ricerche paleografiche e archivistiche ed è relatrice in convegni, seminari e corsi di formazione. I suoi studi vertono su ricezione dell’antico, strategie comunicative, progettazione didattica e inclusione scolastica.